Kaufmann: la académica que mejor conoce a Hillary Clinton es argentina

Clinton «representa un modelo de empoderamiento ganado» y si consigue el objetivo de ser la primera presidenta estadounidense será «un ejemplo de que sí se puede, con perseverancia y sin arrogancia», opinó Kaufmann en una entrevista con Télam en Madrid. Kaufmann, graduada en sociología en París y Madrid, es catedrática e investigadora en la Universidad de Alcalá de Henares, en España, investigadora del Instituto Franklin de Estudios Norteamericanos, conferencista internacional, publicó 27 libros. En breve publicará otro en el que aborda la trayectoria de Clinton a través de un método que analiza cómo las personas generan su autoridad a partir de su dimensión biográfica, porque «la manera en la que funcionan las personas es el resultado del cruce entre lo vivido en sus familias, el sistema laboral y el contexto en el que se desarrollan». «En toda la trayectoria de Hillary aparece una constante en las diversas situaciones que le ha tocado afrontar y es la de no abandonar nunca», y esa «es, sin duda, la marca distintiva de las mujeres del entorno familiar Clinton y Rodham» (el apellido de soltera de la candidata), señaló Kaufmann. Respecto de las dificultades que Clinton tuvo y tiene en su carrera debido a su género, la socióloga sostuvo que la candidata «es prisionera de su propio rol y haga lo que haga siempre será criticada» porque «los hombres no pueden soportar a las mujeres fuertes, a aquellas que no solo dan vida sino que también están vivas». La investigadora aseguró que «los roles de su familia de origen, particularmente por parte materna, la marcaron profundamente» a Clinton y detalló el caso de la madre de la candidata, Dorothy Howell, quien, a raíz del divorcio de sus padres, «fue abandonada desde muy pequeña y enviada sola a la otra punta de Estados Unidos con su hermana para que la criaran sus abuelos galeses». «La dureza de ellos hizo que, a los 14 años, se marchara de allí y buscara trabajo como niñera dos días por semana a cambio de una habitación y tres dólares semanales» en un hogar donde «le permitieron estudiar y donde su empleadora se convirtió en su modelo de rol y mentora para poder desarrollar sus inquietudes y finalizar estudios», narró. Según Kaufmann, «lo más importante» es que en esa familia la madre de Hillary «aprendió que otra manera de vivir, amar y criar a los hijos era posible, y esa alternativa de rol le permitió crear más adelante un hogar con otros valores». «El rol de su madre, que tuvo que afrontar en soledad muchas dificultades, le fue transmitido de manera experiencial y ayudó a reforzar una estructura personal muy madura y proactiva, que se fomentó desde temprana edad en Hillary», subrayó la socióloga. Reflexionó que «cuando Dorothy descubrió que su madre no la amaba, quedó totalmente devastada y no sabía dónde ir; esto puede explicar, en parte, esa aparente dificultad de conexión emocional con las personas por parte de Hillary, porque posiblemente ella no la tuvo». Del padre de la candidata, Hugh Rodham, Kaufmann indicó que «venía de una extracción social y un contexto totalmente diferentes» pues pertenecía a una familia numerosa de metodistas «habituados a trabajar duro para ganarse la vida», y resaltó que de él heredó la «risa profunda» y las «carcajadas abiertas y sonoras». Dijo que la anécdota familiar predilecta es la de cuando la abuela paterna de Hillary impidió que los médicos amputaran las piernas a Hugh tras un accidente en el que se las había quebrado, y remarcó que la enseñanza de ese episodio es que «siempre hay que tener el valor de enfrentarse a la autoridad y no abandonar nunca». Asimismo, la investigadora indicó que el deporte también contribuyó a formar el carácter de Hillary, que fue «una atleta de alto rendimiento» y «se crió en un entorno deportivo competitivo en el que uno de los rasgos principales es esforzarse, caer y volver a levantarse» y otro es «la formación de valores» que contribuye a «generar líderes». Kaufmann sostuvo que «la madre de Hillary afrontaba de